Utbildningsgruppens kursledare har samtliga lång pedagogisk erfarenhet av företagsutbildning i olika former. Vi följer en av oss utvecklad modell för erfarenhetsbaserat vuxenlärande, där det primära är att varje utbildningsinsats som vi levererar skall ge tydliga och konkreta resultat och effekter i organisationen.
Före utbildningsinsatsen får varje deltagare fylla i ett formulär kallat Mitt mål med utbildningen, där de får beskriva och berätta i vilka olika situationer de behöver nya kunskaper och färdigheter för att på ett bättre sätt kunna klara alla de utmaningar som arbetssituationen kräver. De får också uttrycka vad de behöver förbättra, vilka förväntningar de har och vilka ”skarpa lägen” som väntar efter utbildningen.
Syfte och behov: vi utgår inte bara från individens behov utan också från organisationens, då varje utbildningsinsats skall åstadkomma en förändring i form av ökad kompetens.
Mål och mening: varje utbildning hos Utbildningsgruppen styrs av tydliga och mätbara mål. Dessa utvärderas och följs upp i slutet av utbildningen.
Deltagarstyrt innehåll: innehållet i våra utbildningar är direkt relaterat till deltagarnas vardag. Övning, träning och tillämpning är nyckelord i vår arbetsrelaterade pedagogik. Deltagarna får pröva olika konkreta verktyg, som de kan använda direkt efter utbildningsinsatsen.
Pedagogiska metoder och processer: våra kursledare träffas kontinuerligt för att diskutera, utveckla och utvärdera olika metoder, övningar och tillämpningar för att göra utbildningarna så effektiva som möjligt.
Utvärdering: vi utvärderar inte bara efter utbildningen, utan också under själva utbildningsinsatsen. Den viktigaste frågan för oss är hur deltagarna tycker att de kan använda de nya kunskaperna och färdigheterna i yrkessituationen. Vi dokumenterar utfallet och presenterar detta för beställaren.
Läs mer...
Sitemap